Il Conservatorio “Arcangelo Corelli” di Messina, guidato dal M° Antonino Averna, si presenta oggi come uno dei centri di alta formazione musicale più attenti all’evoluzione dei linguaggi contemporanei, con una vocazione alla sperimentazione e alla connessione tra le arti.
Formazione Interdisciplinare e Progetti Innovativi
Uno degli elementi distintivi del Conservatorio Corelli è la forte attenzione alla formazione interdisciplinare, che negli ultimi anni ha visto nascere numerosi progetti tra musica, arti visive, teatro, danza e tecnologia.
All’interno di MUSIC4D, il Conservatorio messinese partecipa attivamente allo sviluppo della Sinfonia della Terra, un’opera multiforme che unisce suoni ambientali, composizione strumentale, intelligenza artificiale e visual art.
Quadro Normativo e Ordinamenti Didattici
L'attività e l'ordinamento del Conservatorio "Arcangelo Corelli" di Messina si inseriscono in un quadro legislativo e regolamentare ben definito, che ne garantisce l'autonomia e la qualità didattica nell'ambito dell'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM).
Basi Legislative dell'Autonomia
Le istituzioni AFAM, come il Conservatorio di Messina, operano in ottemperanza a normative fondamentali. Tra queste rientrano la legge 21 dicembre 1999, e il Decreto del Presidente della Repubblica 28 febbraio 2003, n. 132, il quale stabilisce i criteri per l'autonomia statutaria, regolamentare e organizzativa delle istituzioni artistiche e musicali. Allo stesso modo, il Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212, disciplina la definizione degli ordinamenti didattici per tali istituzioni, in coerenza con la legge del 1999.
Integrazione nel Sistema Nazionale di Istruzione
La legge 13 luglio 2015, n. 107, recante la riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione, ha ulteriormente consolidato il ruolo delle istituzioni AFAM. In particolare, l'articolo 1, comma 27, di tale legge, stabilisce che in attesa della ridefinizione delle procedure per la rielezione del Consiglio nazionale per l'alta formazione artistica e musicale, gli atti e i provvedimenti ministeriali relativi agli ordinamenti didattici, quando previsti, sono adottati anche in assenza del parere del Consiglio, come indicato dall'articolo 3, comma 1, della legge 21 dicembre 1999.
Valutazione e Accreditamento dei Corsi
Per la valutazione tecnica degli ordinamenti didattici dei corsi AFAM, è stata costituita una Commissione presso il Dipartimento della formazione superiore e per la ricerca, come stabilito dal decreto Dipartimentale n. 2326 del 19 ottobre 2015. Questa commissione svolge le valutazioni necessarie per le istituzioni di cui all’art. 1 della Legge 21 dicembre 1999, n. 508, e per le altre istituzioni non statali, conformemente agli articoli 10 e 11 del Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005.
Inoltre, la circolare ministeriale n. 6388 del 3 marzo 2017 ha definito i criteri e le modalità operative per la presentazione delle proposte di accreditamento dei corsi di diploma accademico di primo livello delle istituzioni AFAM.
Regolamento Didattico del Conservatorio
Il Regolamento didattico del Conservatorio di musica “Arcangelo Corelli” di Messina, approvato con il Decreto del Direttore Generale 29 dicembre 2010, n. 296, è stato integrato per includere i corsi di studio di nuova attivazione, finalizzati al conseguimento del diploma accademico di primo livello.
Tale Regolamento didattico, così integrato, è adottato con decreto del Direttore dell’Istituzione e reso pubblico, anche per via telematica, in conformità a quanto previsto dall’art. 10, comma 2, del D.P.R.
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