Le informazioni relative all'Ipssar di Villa Santa Maria, in particolare quelle amministrative e strutturali, sono state oggetto di discussione in merito a una proposta di accorpamento. In un primo momento il Comitato tecnico regionale aveva espresso il parere di giungere ad un accorpamento tra l’Istituto comprensivo di Quadri "Benedetto Croce" e l’Ipssar di Villa Santa Maria.
Contesto e Motivazioni della Proposta di Accorpamento
Questa prospettiva era stata avanzata poiché entrambi gli istituti risultavano al di sotto dei numeri minimi di iscritti stabiliti dalle normative vigenti. L'idea era quella di unire le due realtà scolastiche in un'unica entità amministrativa.
Reazioni e Argomentazioni Contrari all'Accorpamento
Tale proposta aveva fatto insorgere alcuni sindaci e sindacati locali. Il dissenso è stato ampiamente divulgato attraverso ripetuti incontri, coperti dalle locali reti televisive e dalla stampa regionale, evidenziando le preoccupazioni della comunità. Una delle principali argomentazioni contro la fusione era che una eventuale e scellerata fusione in una unica realtà amministrativa avrebbe costretto ad una innaturale convivenza le esigenze di bambini della materna, delle elementari e delle medie, con quelle delle superiori (Ipssar) e del Convitto maschile e femminile annessi a quest’ultima scuola.
Inoltre, è stata sottolineata la specificità territoriale: comuni come Gamberale (situato a 1340 metri sul livello del mare), Pizzoferrato (1251 metri di altitudine), Borrello (900 metri) e Civitaluparella (903 metri), i cui bambini sono iscritti all’Istituto comprensivo di Quadri, non sono certamente comuni rivieraschi. Questa caratteristica geografica e la conseguente dispersione territoriale rendevano l'accorpamento logistica e socialmente inappropriato.
La Decisione della Giunta Regionale e la Salvaguardia degli Istituti
Considerando le obiezioni e le specifiche esigenze del territorio, la Giunta regionale, basandosi sulle indicazioni della Provincia, ha ritenuto che in questo angolo d’Abruzzo i due istituti scolastici svolgono una importante funzione sociale. Questa funzione va al di là dei "sterili numeri" e contribuisce in modo significativo al tessuto comunitario. Di conseguenza, sono state salvaguardate le caratteristiche di "montagna" e le "specificità" proprie di questi istituti, proprio come indicato dal Miur (Ministero dell'Istruzione e del Merito).
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