La Scuola Sacro Cuore si impegna a promuovere un ambiente educativo che valorizzi la persona nella sua totalità. L'istituto si basa su principi pedagogici che mirano a una crescita armoniosa degli studenti, integrando valori, didattica innovativa e cura dell'individuo.
La Filosofia Educativa: Amore e Gentilezza
L’amore è creativo all’infinito. Il vero amore si esercita in due modi: l’uno affettivo, l’altro effettivo.
L’amore affettivo è la tenerezza dell’amore, mentre l’amore effettivo è la dedizione concreta nel servizio educativo eseguito con gioia e coraggio, competenza e costanza.
Il nostro Istituto è “un presidio di gentilezza per la pace”. Questa visione guida l'approccio quotidiano verso ogni studente e la comunità scolastica.
Il Valore del Singolo Individuo
Prima di tutto ci sono persone, molto diverse da semplici macchine in cui copiare dei dati e molto diverse tra loro. La scuola Sacro Cuore riconosce e valorizza la specificità di ogni studente, promuovendo un percorso di crescita personalizzato.
La Comunità Educante: Collaborazione e Fiducia
Non si può poi pensare che la scuola coinvolga solamente gli studenti che ne sono i diretti destinatari. Le famiglie sono riconosciute come parte essenziale di questo processo educativo.
L’equipe educativa segue con dedizione e professionalità i piccoli, accompagnandoli nella loro crescita e instaurando con i genitori un clima di fiducia reciproca.
La comunità educante è composta da un nucleo di insegnanti in stretta collaborazione con le operatrici e la coordinatrice, garantendo un supporto costante e sinergico.
Metodologie Didattiche e Un'Educazione a Servizio
Un’educazione a servizio è il principio che guida l'implementazione di approcci pedagogici dinamici e partecipativi all'interno della Scuola Sacro Cuore.
Service Learning: Apprendimento e Partecipazione Attiva
Il Service Learning si tratta di un approccio pedagogico che permette di realizzare percorsi di apprendimento in contesti di vita reale, finalizzati allo sviluppo di competenze disciplinari, trasversali e volti alla partecipazione attiva degli studenti.
Autonomia Curricolare e Libertà di Insegnamento
Il curricolo d’istituto è espressione della libertà di insegnamento e dell’autonomia scolastica.
Al tempo stesso, esso esprime le scelte, gli orientamenti e le esperienze formative che il corpo docente ritiene opportuno mettere in atto, secondo un giudizio professionale e maturo.
Piano dell'Offerta Formativa (P.O.F.) e Attività
Il P.O.F. (Piano dell'Offerta Formativa) è il documento fondamentale che definisce la proposta educativa e didattica della scuola, delineando gli obiettivi e le metodologie adottate per tutti i percorsi formativi.
Arricchimento del Percorso Scolastico
Vengono proposte diverse attività pomeridiane e laboratori scolastici per arricchire il percorso formativo degli studenti, favorendo lo sviluppo di talenti e interessi specifici.
Tra i risultati di questi percorsi formativi, si annoverano i BAMBINI CRESCIUTI NELLE NOSTRE SCUOLE, testimoni di un'educazione completa e attenta.
Certificazioni Linguistiche: English Qualifications
La scuola offre inoltre percorsi per l'ottenimento di English Qualifications. Queste qualifiche linguistiche sono state pensate specificamente per studenti in età scolare, fornendo strumenti validi per l'apprendimento e la certificazione della lingua inglese.