Catechesi a Distanza: Opportunità e Metodologie per un Percorso di Fede Familiare

Che la catechesi potesse essere vissuta anche nelle nostre case, appoggiandosi alle risorse genitoriali, non è di certo una novità dettata dal contesto del Covid-19. Si tratta di un auspicio che si è sempre corteggiato ma, come dice il proverbio, «la necessità torna in volontà». Mai come nell'attuale contesto siamo stati chiamati a vivere vite stravolte, tra incertezza e nuove routine domestiche, diventando da un giorno all'altro facilitatori dell'apprendimento per i nostri figli e gestori delle loro - e delle nostre - paure. In questo scenario, la fede trova un ruolo centrale, e noi genitori siamo diventati i principali custodi di questo aspetto della crescita.

I catechisti insistono da anni sull’importanza che le famiglie siano protagoniste attive nel cammino di crescita nella fede dei figli: ora questo principio è diventato una realtà concreta. Essere attori della catechesi in famiglia senza altre mediazioni, in attesa di nuovi scenari comunitari, significa mettersi in gioco da adulti come guide capaci di parola e di ascolto. La casa e la famiglia sono senza dubbio luogo di intimità: quale contesto migliore, allora, per parlare di spiritualità?

Metodologie e Approcci per la Catechesi Domestica

L'Importanza del Coinvolgimento Familiare

Il coinvolgimento attivo dei genitori è fondamentale. Essi diventano i primi testimoni e guide spirituali per i propri figli, un ruolo che richiede disponibilità e apertura al dialogo sulla fede. È un'opportunità per riscoprire la dimensione spirituale all'interno del nucleo familiare, rafforzando i legami e creando momenti di condivisione profonda.

Il Linguaggio Cinematografico come Strumento

A facilitare il compito dei genitori in questa forma di catechesi “a domicilio” può essere il metodo su cui essa si appoggia: il linguaggio cinematografico. Già utilizzato anche negli incontri in parrocchia, il cinema può essere una fonte ricca di corrispondenze e consonanze con il Vangelo e la spiritualità cristiana, offrendo spunti di riflessione e discussione accessibili a tutte le età.

Idee e Attività Adattabili per la Catechesi a Distanza

Le seguenti sono alcune idee per attività che possono essere svolte in ambito domestico, stimolando la riflessione e la partecipazione dei bambini e dei ragazzi:

• Il Padre Nostro in frammenti di senso: Dividere la preghiera del Padre Nostro in frasi di senso compiuto. Scriverle su un foglio distanziandole, con un titolo ben evidente. Per la frase "Ma liberaci dal male", si può incoraggiare i bambini a esprimere con il viso, le braccia e le mani il gesto di cacciare via qualcosa di brutto.
• Film a tema per la riflessione: Organizzare la visione di film su tematiche specifiche, come "Il tunnel della libertà" sul muro di Berlino, film sui campi di sterminio, o sul Vietnam, per stimolare la discussione su temi come la pace, la libertà e la giustizia.
• La mia storia nella fede: Coinvolgere i genitori nella creazione di un "biglietto da visita" personale per ogni bambino, riportando il nome e la data di nascita, e aggiungendo elementi significativi del proprio percorso di fede con foto e ricordi.
• Il "Bancomat" dei fioretti: In vista della Quaresima, rivestire una scatola di scarpe con la stampa di un bancomat, spiegando ai bambini che più fioretti (piccoli sacrifici o buone azioni) vengono "versati", più ci si avvicinerà a Gesù.
• Acqua, sale e i doni dello Spirito Santo: In una ciotola viene versata l'acqua, simbolo del Battesimo. Citando Mt 5,13 ("voi siete il sale della terra..."), si spiega l'importanza del sale, che viene poi colorato con i colori dei sette doni dello Spirito per evidenziare come ogni dono sia importante e possa contribuire a dare sapore e colore alla vita. Si chiede di prendere una porzione di sale, in quantità proporzionale all'importanza attribuita a ogni dono, e versarlo nella ciotola, notando come il sale necessiti di essere mescolato per unirsi all'acqua e colorarla. Si può concludere con una preghiera di riflessione sulla vita come un libro da compilare con impegno e gioia.
• L'albero natalizio di speranza: Scegliere notizie o pensieri positivi, incollarli su cartoncini colorati a piacere e usarli per decorare l'albero di Natale. Al termine, verso il Santo Natale, si può aggiungere una stella luminosa con la scritta "Accendiamo un Natale di Speranza".
• Il quaderno speciale delle preghiere: Preparare un quaderno con una copertina "preziosa" per sottolineare la sua importanza. A turno, ogni settimana, un bambino porta a casa il quaderno per scrivervi una preghiera. Anche i genitori e i fratelli possono contribuire. Al termine dell'anno, i quaderni possono essere raccolti e letti come testimonianza della fede familiare.
• Spaghetti colorati: un gioco di discernimento: In una scatola si mettono degli spaghetti fini, alcuni colorati e altri al naturale. I bambini devono riuscire a togliere quelli colorati senza spezzare quelli al naturale, un'attività che può simbolizzare la capacità di discernere il bene dal male.
• Il mondo attraverso i nostri occhi: Selezionare e numerare foto scattate dai ragazzi, incollandole su cartoncini colorati. Per ogni foto, si aggiunge una semplice descrizione e i particolari che hanno colpito di più, valorizzando il nome del ragazzo-fotografo.
• La bussola delle virtù cardinali: Su un cartoncino spesso, disegnare una grande bussola con sfondo di immagini del nostro tempo (internet, televisione, sport, politica, divertimenti). In rilievo si disegnano i quattro punti cardinali, mettendo a nord la prudenza, a sud la temperanza, a est la giustizia e a ovest la fortezza. Ad ogni incontro si può approfondire un punto cardinale, spiegando le virtù in relazione alla realtà quotidiana dei ragazzi.
• Il "Kit di preghiera" personale: Preparare dei sacchettini con rosari e tessere di cartoncino colorato. Su ogni tessera, settimanalmente, si ragiona e si scrive una preghiera motivandola (es. prima di coricarsi, prima o dopo cena). Il kit va tenuto in vista, a portata di mano. Le tessere possono anche essere tematiche, ad esempio riportando i dieci comandamenti dopo aver ascoltato la lettura dall'Esodo.
• La Quaresima illustrata: Creare un cartellone illustrativo per i ragazzi con domande e risposte su "che cos'è la Quaresima?", "perché 40 giorni?", "quali i temi fondamentali?". Si possono preparare anche 5 pacchetti, simbolo delle 5 domeniche di Quaresima, contenenti oggetti o preghiere attinenti al tema di ogni domenica.

Esempio di Percorso Catechistico Strutturato

Un esempio di come un percorso catechistico possa essere strutturato per la catechesi a distanza, utilizzando materiali specifici della Conferenza Episcopale Italiana (CEI), è il seguente programma basato sul Catechismo "Sarete miei testimoni", con integrazioni da "Quaderno attivo" e altri testi. Questo schema può essere adattato per essere seguito in famiglia, con momenti di studio e riflessione guidati dai genitori.

Calendario del Catechismo CEI "Sarete Miei Testimoni" (Esempio)

Considerazioni sulla Ripresa delle Attività in Presenza e la Preparazione al Contenimento del Rischio

Le seguenti indicazioni, destinate alle attività educative con minori in qualsiasi modo denominate catechesi o iniziazione cristiana, svolte prevalentemente mediante incontri in spazi chiusi, sono formulate tenendo conto dei Protocolli per la ripresa delle scuole. È necessario tenere un atteggiamento equilibrato: è bene non sottovalutare il rischio di contagio, ma neanche farsi paralizzare dalla paura. Nel programmare l’anno pastorale, sarà bene tenere presente che i percorsi educativi potranno essere interrotti in qualsiasi momento e senza preavviso in caso di sviluppo di un focolaio o peggioramento dell’andamento dell’epidemia. Per questo motivo, si consiglia di essere preparati a riprendere, in poco tempo, gli incontri in modalità “a distanza”.

Linee Guida per gli Incontri in Spazi Chiusi

• La capienza massima di ogni aula e la disposizione dei posti a sedere devono garantire sempre la distanza interpersonale di un metro.
• La Parrocchia dovrà informare esattamente le famiglie circa il calendario degli incontri e le loro modalità, illustrando le misure di prevenzione dal rischio di contagio COVID-19 adottate e i comportamenti richiesti alle famiglie e ai minori.
• I luoghi destinati alle attività educative saranno provvisti di segnaletica, con pittogrammi e affini, idonea anche ai bambini.
• I genitori e gli adulti coinvolti (catechisti, educatori, animatori…) dovranno attenersi alle indicazioni fornite dalla Parrocchia e saranno invitati a un continuo auto-monitoraggio delle condizioni di salute proprie e del proprio nucleo familiare.
• Le procedure di entrata e di uscita devono prevedere un’organizzazione, anche su turni, che eviti assembramenti di genitori e accompagnatori all’esterno della struttura.
• Qualora durante l’incontro un minore o un maggiorenne dovesse manifestare i sintomi da infezione da COVID-19 (es. tosse, raffreddore, congiuntivite, febbre), sarà momentaneamente isolato in sacrestia, sorvegliato da un adulto.
• Penne, matite, pennarelli e giocattoli potranno essere portati da casa in modo da consentire l’uso esclusivamente personale.

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